Für die heutige Ausbildung von Lehrkräften gilt es, nicht nur innerschulische Bedingungen im Fokus zu haben. Ebenso sind die bedarfsgerechte Abstimmung mit den außerschulischen Angeboten zu technischen Anwendungen ausgewählter Lehrinhalte unter wirtschaftlich-ökonomischen wie auch ökologischen Bedingungen mit einzubeziehen. Dabei spielen Kenntnisse des Angebots außerschulischer Lernorte (ASLO) und Lehrmittel eine ebenso große Rolle wie der kommunikative Umgang mit den Anbietern. Es zeigt sich, dass hoher Aufwand sich dann besonders lohnt, wenn die Qualität didaktischer Aufbereitung und eine kontinuierliche und entwicklungsorientierte Nutzung der Angebote im Blick behalten werden.